Не оправдали ожидания
 Создатели цифрового контента, использующие iBooks Author, были крайне разочарованы (мягко говоря) полученным результатом. Об этом свидетельствую комментарии пользователей. Участники учебного on-line сервиса, предлагающего академически продукты ученикам средних школ, сравнили первые продукты iBooks и традиционные учебники. Было отмечено, что iBooks напоминают PDF-копии бумажных страниц. Обещанные интерактивные функции почти отсутствуют. Кроме возможностей самого планшета (определения на страницах и подсветка), учебники iBooks не содержат ничего нового. Функционал iBooks Author оказался слишком упрощенным, как для новаторского инструментария. Отзывы пользователей об учебниках из iBookstore также полны разочарования. В качестве примера можно упомянуть прозвучавшее высказывание, согласно которому в интерактивной азбуке сама интерактивность отсутствует как таковая. Первые приложения для iPhone появились в AppStore в 2008 году, первые программы для iPad — в 2010. Первоначальное впечатление было очень благоприятным. Ситуацию с iBooks не удалось «разыграть» по старому сценарию главным образом потому, что книги iBooks создаются не программистами с опытом соответствующей работы. В этой части рынка приложений конкуренция ограничена, а динамика — невысока. Предполагается, что обычные издатели чаще всего сотрудничают с музыкальными компаниями и киностудиями, для которых iTunes неосвоенная территория, тогда как разработчики программного обеспечения настойчиво «ломятся» в Apple, требуя санкции на создание классного ПО. Это еще раз свидетельствует о том, что Apple может превратить книгоиздательство в индустрию, способную к генерации инновационного динамического контента. В то же время у купертиновцев имеется потенциал для развития технологии iBooks Author, что позволит создавать по-настоящему универсальные продукты. В прошлом году Apple много внимания уделяли созданию видеороликов
в цифровых подписках для iPad (например на тематические издания о парфюмерии или автомобилях). В этот раз было решено «сделать» книжный рынок вместо предоставления издательствам инструментария для развития контента. В результате было наштамповано немыслимое количество PDF-копий обычного текста, экспортированы flash-ролики
, тогда как о динамичном контенте «забыли». В свое время аналогичные трудности переживала компания Amazon, пытавшаяся спровоцировать своих издателей-партнеров на создание интерактивных изданий для Kindle Fire. Жалобы пользователей были аналогичны нынешним — читать полученный результат на экране Kindle Fire было невозможно. Можно сделать вывод, что первоначальное внимание Apple к созданию школьных учебников является вполне обоснованным — для начала. Однако после обретения устойчивости в данном секторе цифровую «революцию» придется повторить. Хотя бы для того, чтобы продукция Adobe осталась позади.
| |
| По материалам "it.tut.by " | все новости > > > |
Не оправдали ожидания
